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19 Sep 2019

¿Por qué no me enseñas jugando?

Rocío Molina, CEO de Body planet, ha participado con una ponencia en el Encuentro Nacional de Centros Innovadores, celebrado en Madrid.

"Realidad aumentada, motivación y aprendizaje" es el título de la ponencia impartida por Rocío Molina, cofundadora de Body planet, en el Encuentro Nacional de Centros Innovadores, este miércoles en Madrid. La cita se desarrollaba durante toda la jornada en la Facultad de Comercio y Turismo de la Universidad Complutense de Madrid, con la asistencia de más de 200 maestros de Primaria y profesores de Secundaria.

Rocío Molina ha querido con su charla responder a las preguntas que los niños y niñas se hacen con frecuencia ante las materias que tienen que estudiar: "Si no aprendo como tú me enseñas, ¿por qué no me enseñas como yo aprendo? ¿Por qué no me enseñas jugando?". Para desarrollar esta idea, se basó en las ocho palancas del juego descritas por Yu-Kai Chou en su teoría de la gamificación elaborada en forma de octógono. Seguidamente, establecía las relaciones entre el juego, la motivación y el aprendizaje, a través de numerosos estudios científicos publicados.

Resultados experimentos Body planet. Por qué no me enseñas jugandoEn esta ecuación es donde entra en juego, y nunca mejor dicho, la tecnología, y más concretamente la realidad aumentada, que incide en el aprendizaje a través de la motivación y el juego. La responsable de Body planet ha desgranado las razones por las que nuestro proyecto se basa en la RA para el aprendizaje, dentro y fuera del aula. Además, ha mostrado los resultados de decenas de experimentos realizados con docentes y alumnos, y las encuestas planteadas en colegios donde ya se están utilizando los materiales Body planet para facilitar la enseñanza del cuerpo humano.

Entre otras, las conclusiones han sido que el 90 por ciento de los alumnos que utilizaron los materiales Body planet obtuvo mejores calificaciones y que el 88 por ciento de los profesores han asegurado que volverán a usar esta ayuda. Entre las razones de este respaldo, destaca la cifra de que el 87,5 5 por cientro de los docentes aseguró que la RA les facilitaba la explicación, y el 99 por ciento de los alumnos prefiere estudiar con los productos de Boy planet que con los recursos de que ya disponía.

Muñeca Amparo. Por qué no me enseñas jugandoCon la muñeca Amparo

Además de la ponencia de Rocío Molina en el aula Bernacer, el equipo de Body planet ha participado activamente en el Encuentro Nacional de Centros Innovadores. Así se han presentado en el aula magna los materiales Body planet, la camiseta mágica y la muñeca Amparo. Decenas de asistentes han pasado también a lo largo de la jornada por la mesa instalada en la zona de exposición de materiales didácticos, para probarlos por sí mismos e intercambiar sus impresiones.

El próximo evento en el que participa el equipo Body planet es el Encuentro de Centros innovadores de Alicante, el 26 de septiembre, en la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante. Como en todos los encuentros de la red DIM-Edu que coordina Pere Marqués, la inscripción es gratuita.

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